Psicol.

Dícese de la idea según la cual la capacidad para realizar distinta destreza motora está determinada por una capacidad general. Por tanto, una persona con una elevada capacidad motora general tiende a aprender con más rapidez la destreza motora que una persona cuya capacidad motora general sea baja. Hoy día se piensa que son muchas las capacidades motoras específicas independientes.

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