Dícese de la explicación teórica de cómo la visualización mejora el rendimiento deportivo. Se asume que la imagen mental generada por el sujeto se almacena en la memoria diferida del cerebro como una serie organizada de proposición de estímulo describe el contenido estimulante de la imagen (por ejemplo, el tacto al imaginar la pelota, el sonido de la multitud al imaginar un tiro a canasta) y la proporción de respuesta describen la respuesta al estímulo en la situación imaginada (por ejemplo, la tensión muscular cuando se tira a canasta y la alegría de encestar). Se sugiere que el rendimiento puede mejorar evocando repetidamente la proporción de respuesta y lograr un control y ejecución perfecto de una destreza. Cuando se imagina una respuesta perfecta, se cree que la repetición de la proyección imaginativa refuerza el vínculo entre la proporción del estímulo y la respuesta.
